校 園 即 景
高2008級(jí)18班  藍(lán)洋

亭臺(tái)樓閣，流水疊嶂，樹木蔥綠，百花爭(zhēng)艷……哪里的風(fēng)景如此美麗，如此令人陶醉？不是旅游風(fēng)景區(qū)，不是公園，而是我們的求學(xué)圣地——廣元中學(xué)。
初來(lái)廣中，我就被這里的學(xué)習(xí)環(huán)境深深地迷住了，美是我對(duì)這里的第一個(gè)印象，學(xué)習(xí)之余，在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，緊繃的心弦頓時(shí)放松了許多。
清晨入花園，初日照樹林；曲徑通幽處，亭臺(tái)花木深。清晨，我來(lái)到教學(xué)樓對(duì)面的花園里，盡情地呼吸這里的清新空氣。放眼望去，郁郁蔥蔥的草木，含苞欲放的花兒，通向草木深處的小徑，咖啡色的涼亭，清澈見底的水池及凹凸不平的假山盡收眼底，猶如一幅美妙至極的亭臺(tái)流水圖。一絲一縷的陽(yáng)光照射在花園里的草木上，給人一種恬靜、祥和的感覺，讓人不得不佩服大自然那和諧的美。在陽(yáng)光的照耀下，草葉的尖部不停地在閃爍著光芒，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一滴滴露珠，它們像一顆顆晶瑩剔透的天然寶石，鑲在綠油油的草葉上，悄無(wú)聲息地點(diǎn)綴著這和諧的美。池塘里，一條條魚兒在清澈的水里自由快活地游來(lái)游去，似乎在為新一天的到來(lái)而感到高興。這時(shí)，我隱隱約約地聽見一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，噢！原來(lái)樹梢上的鳥兒正在為池水里的魚兒伴唱呢！漫步在曲折的小徑上，聽著幽幽的鳥鳴，欣賞著魚兒的舞姿，真可謂是一種難得的享受。
太陽(yáng)升得越來(lái)越高，萬(wàn)丈光芒照耀著大地，照射在校園里那寬闊的綠茵場(chǎng)上。場(chǎng)上一群生龍活虎的學(xué)生正在進(jìn)行體育鍛煉。有的踢足球，有的打籃球，還有的打排球，一個(gè)個(gè)充滿激情，充滿活力。他們知道生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的他們也是一道別致的風(fēng)景線。天氣越來(lái)越熱，于是足球場(chǎng)旁的綠蔭道便成了我們的“避暑勝地”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，道路兩旁的樹木猶如站成兩排的士兵，挺直著身軀，規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊。樹木的枝葉相互交叉重疊在一起，把道路的上方遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有一絲絲的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，于是，地面上便出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)光斑，看起來(lái)真像一塊花地毯。時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，太陽(yáng)向西落下，終于，它收回了最后一絲余輝，悄悄地落到山那邊去了。
夜暮降臨，熱鬧了一天的校園，又慢慢地進(jìn)入了沉寂。皎潔的月光如銀紗般蒙住了整個(gè)校園，一切又變得那樣安寧，祥和。在校園某一個(gè)角落里，找張涼凳坐下，閉上雙眼，靜靜地休憩一會(huì)兒，你會(huì)感到夜色籠罩下的校園又是那樣溫馨，那樣浪漫。草叢里的蟲兒嘰嘰喳喳地彈奏著月光曲，似乎整個(gè)身體都飄蕩在夜色中，而自己卻全然不知。因?yàn)槲覀冊(cè)绫贿@柔美的景色所陶醉了。此時(shí)此刻的我們，多么想在這夜色的懷抱里躺在長(zhǎng)凳美美地睡上一覺��！月光淡淡，籠罩著校園的樹林；白云團(tuán)團(tuán)，漏出點(diǎn)點(diǎn)疏星。如此美麗的夜景，誰(shuí)不想好好地珍惜呢？
同學(xué)們，當(dāng)你們整天忙忙碌碌穿梭在校園時(shí)，你是否留心觀察過(guò)身邊美麗的景色呢？