窗口里的校園
高2007級7班　董大川

真慶幸，給自己找到了這么一個明朗的晴空。真所謂“可以逃避一個世界的另一個世界”——我有一個靠窗的座位，靠著一個很大的窗。
憑窗眺望，我的視野里充滿藍、白、綠、紅……多種色彩：藍藍的天，白白的云，蔥蘢的樹，火紅的霞……我的耳邊充滿了各種聲音：圓潤的鳥鳴聲，瑯瑯的讀書聲，深情的鋼琴聲，嘹亮的出操聲……繁重的學習之余，抬頭看看窗外的色彩，側耳聽聽窗外的聲音，感覺生活的色彩斑斕。
清晨，看著火紅的朝霞，任憑那東升的旭日照耀我，心中有種說不出的喜悅。再回過頭望望籠罩在晨色之中的校園，心中更泛起陣陣漣漪。從窗口中望去的校園，竟會如此多嬌。原本就已眩目的教工宿舍，現(xiàn)在又披上了一件金黃色的大衣，更上層樓。在這樣美麗的環(huán)境中開始新一天的學習，心里愉悅。
中午，教室里很熱鬧。許多同學表現(xiàn)活躍，或演說，或歌唱。而我靜坐窗前，獨得其樂，悄悄地進入我的“第二天堂”。滿眼的綠閃進我的眼，近處一排不知名的樹與遠方那排宿舍樓相對而立，就像是兩支等待檢閱的隊伍整裝待發(fā)。在宿舍樓前有兩棵柳樹，雖然它并不十分古老，但它仍有偉岸遒勁的主干，參差披散的纖柔枝條，那里是鳥兒們的樂園。我愛看那柳條的婆娑多姿，愛聽那鳥語的成韻。原來，中午的校園也很有值得留戀的地方。
校園的一角，一叢綠竹，幾株桃花掩映著教學樓下的空隙。依稀可見樓下的吊蘭的藤莖翻出了墻外。我想看得更細些，可是那已經不可能。不過，這樣也好，我可以想象一下圍墻外是怎樣一番景象。就這樣，美麗的校園又留給了我?guī)追皱谙搿?BR>夕陽西下，一抹紅霞斜掛天空，沐浴在夕陽之中依然喧騰的校園。鬼斧神工的造化，把校園內的一切都裝點得絢麗多姿。暮色漸濃了，遠遠近近的房屋都已拉起了燈，校園躍動在知識的海洋。
夜晚，天幕上的星星歡快的眨著眼，月兒羞澀得像一彎金鉤。遠處的幾點燈光忽明忽暗，我想起了郭沫若先生《天上的街市》：“遠遠的街燈明了……”校園的夜，也是很迷人的，要不怎么說它是這世界的一半呢？
我不知道自己是否在畫中。如果不在畫中，那為什么這景色如同畫家筆下的創(chuàng)意？如果是在畫中，可那高樓、樹木，追逐的同學……我怎么又能觸摸到它的形狀，能感受到他們的氣息呢？
“靜觀萬物皆自得。”通過這普通的窗口，看到了不普通的校園，更感受到了校園那不普通的氣息！