——廣元中學探索消費扶貧幫扶機制
“同志們，到博學樓大廳領(lǐng)菜籽油、花菇、木耳咯！”
“這油不錯，綠色產(chǎn)品！”
“這花菇、木耳來自大山深處，夠環(huán)保！”
7月11日，廣元中學博學樓大廳熱鬧非凡！原來這是學校工會發(fā)的端午節(jié)福利——“以購代扶”的農(nóng)副產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計，本次全校共銷售菜籽油8000多斤，花菇400多斤，木耳400多斤，總價值高達12萬元。
近年來，廣元中學扎實推進“消費扶貧”幫扶工作，譜寫了脫貧攻堅戰(zhàn)役“不忘初心、牢記使命”新的篇章。
廣元中學與幫扶村淵源已久。最早派出的一批扶貧隊伍是在2013年5月，幫扶的是利州區(qū)白朝鄉(xiāng)新華村。白朝鄉(xiāng)位于廣元市利州區(qū)西部，平均海拔1000米，屬亞熱帶季風氣候。利州區(qū)白朝鄉(xiāng)新華村屬于高寒地區(qū)，這里的農(nóng)產(chǎn)品屬綠色原生態(tài)。但是因為在大山深處，生長條件、地理條件限制了它的銷售，所以好的農(nóng)產(chǎn)品總是賣不出去，更不要說想賣出好價錢，銷售成為橫在村民們面前的一道難關(guān)。
2015年全國扶貧攻堅戰(zhàn)沖鋒號吹響，學校又定點幫扶劍閣縣武連鎮(zhèn)東埡村、水泉村。武連鎮(zhèn)位于劍閣縣西南部，為巴蜀古道，相傳因五朵蓮花盛開得名，是劍閣縣境內(nèi)重鎮(zhèn)之一。武連鎮(zhèn)屬于深丘地帶，是典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，也是全市有名的糧油生產(chǎn)基地。2017年，學校黨政領(lǐng)導在了解到扶貧村農(nóng)作物無公害、原生態(tài)、質(zhì)量好，但貧困群眾苦于沒有銷路、增產(chǎn)不增收的情況后，提出積極發(fā)揮學校師生人數(shù)眾多、消費需求量大的優(yōu)勢，大批量采購幫扶村農(nóng)產(chǎn)品。廣元中學舉起了“消費扶貧”的大旗，“以購代扶”進入“消費扶貧”精準模式。
“消費扶貧”的生力軍是學校食堂。學校食堂積極訂購幫扶村的農(nóng)產(chǎn)品，簽訂購銷合同，建立了從農(nóng)戶到食堂的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，讓貧困戶生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品擺上學校食堂的餐桌，形成農(nóng)戶+學校食堂的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)模式，從2017年至今，學校食堂定購了糧食豬豬肉23000斤，劍閣土雞3000羽，菜籽油12000斤。
“消費扶貧”得力于眾多教職工的大力支持。每年學校以略高于市場的價格對三個村的農(nóng)產(chǎn)品進行團購。大家從未計較產(chǎn)品的價格和質(zhì)量，通過駐村干部這個橋梁，把扶貧村的農(nóng)產(chǎn)品源源不斷的輸送到教職工的手中，幫他們銷售農(nóng)產(chǎn)品就是在幫助我們自己，老百姓增收致富奔小康，正是我們幫扶單位的職責和夢想。
“消費扶貧”得力于可靠的朋友圈。幫扶干部、教職工主動牽線搭橋，利用微信群和各自朋友圈宣傳發(fā)動，提供幫扶村農(nóng)產(chǎn)品信息，為教職工及家屬、親朋好友代購農(nóng)副產(chǎn)品，用自己的私家車免費到農(nóng)戶家中取貨，免費為購買者送貨上門。2017年以來，廣元中學駐村扶貧干部累計代購幫扶三個村的土雞蛋、時令蔬菜、水果、核桃、豬肉、木耳、花菇等農(nóng)副產(chǎn)品近28萬元，受到村民一致好評。
2019年初，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深入開展消費扶貧助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的指導意見》，消費扶貧的概念首次正式出現(xiàn)�！兑庖姟分赋觯M扶貧是社會各界通過消費來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助貧困人口增收脫貧的一種扶貧方式，是社會力量參與脫貧攻堅的重要途徑。大力實施消費扶貧，有利于動員社會各界擴大貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)消費，助力貧困地區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
為此，負責脫貧攻堅的黨委副書記康錦秀認為，“以購代扶”的模式是鼓勵貧困群眾積極發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，自力更生勤勞致富，改變以往單純的資金捐贈幫扶，從傳統(tǒng)“輸血”向持續(xù)“造血”轉(zhuǎn)變的新型扶貧模式，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力，有效地培養(yǎng)貧困群眾以發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的積極性，讓購買者有回報，讓受助者有尊嚴，實現(xiàn)了幫扶干部和貧困戶雙方各取所需的可持續(xù)性良性互動。
學校黨委書記、校長蘇國剛多次前往幫扶村慰問和看望駐村干部。10月17日這個富有儀式感的扶貧日子，蘇書記都要親自到基層調(diào)研。他充分肯定消費扶貧的做法，因為學生吃到了可口的飯菜、教職工享用了高質(zhì)量農(nóng)特產(chǎn)品，農(nóng)產(chǎn)品在農(nóng)戶手中變成了真金白銀，大家都滿意，實在是一個雙贏互利的大好事。在6月26日赴劍閣縣武連鎮(zhèn)東埡村、水泉村座談中，他希望創(chuàng)造條件讓幫扶村更多的綠色農(nóng)副產(chǎn)品流向校園，努力讓廣元中學成為精準消費的“市場”，把“消費扶貧”升級為“市場扶貧”，在脫貧攻堅決勝時期有效提升扶貧的深度和高度，促進扶貧的質(zhì)量和效率。
武連鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張大軍深有感觸,“以購代扶”，這種幫扶模式既調(diào)動貧困戶勤勞致富的積極性，又轉(zhuǎn)變了他們“等靠要”的落后思想，正如習總書記所言：幸福生活是奮斗出來的！同時也進一步增進干群關(guān)系，提高干部職工參與扶貧工作積極性。
白朝鄉(xiāng)黨委書記張玉全不無感慨地說：“以購代扶”真的很好，它鼓勵群眾通過自主生產(chǎn)提高收入，改變了‘等靠要’的思想，營造自立自強的良好脫貧氛圍。”
廣元中學以消費促進貧困戶增收、促進精準脫貧，使得農(nóng)戶的產(chǎn)品變商品、收成變收入、服務(wù)變勞務(wù)，解決了三個村農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)不增收的突出問題。同時通過幫助貧困戶銷售自己的農(nóng)產(chǎn)品獲得收入，鼓勵村民們通過勞動增加收入，這種造血式扶貧已經(jīng)很大程度調(diào)動了貧困戶的積極性�，F(xiàn)在，脫貧攻堅已經(jīng)到了盡銳出戰(zhàn)、全力沖刺的關(guān)鍵時刻。堅持黨的領(lǐng)導、群眾自己干、幫扶單位真情幫，社會力量齊上陣的強大合力，才能更充分地體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，才能一鼓作氣、善作善成，啃掉深度貧困的“硬骨頭”，實現(xiàn)2020年全面建成小康社會的目標。（文：侯功卿 圖：李錦 鄭雪）
