常態(tài)精準教學 共研智慧課堂
為進一步推進教育信息化應用，促進信息技術與學科教學深度融合，推動教育理念變革和教學模式創(chuàng)新，全面提升學校教育教學質量，由成都七中東方聞道網(wǎng)校主辦、廣元中學教育集團市零八一中學承辦的“常態(tài)精準教學共研智慧課堂”專題研討會于2018年11月2日在我校成功舉行。
本次研討會主要由課堂展示、課堂觀摩、經(jīng)驗分享、專家講座四個環(huán)節(jié)組成。來自南溪一中外國語學校的王召老師以一堂智慧課堂示范課將此次會議拉開序幕，之后，參會人員還分別聆聽了來自零八一中學廣中直通班七、八年級的楊建蓉、王玉霞等老師的八節(jié)智慧課堂常態(tài)課。老師們創(chuàng)新的教學設計和精湛的教學技藝贏得了與會嘉賓的一致好評。參會老師紛紛贊嘆：智慧課堂與傳統(tǒng)課堂比起來更高效，充分體現(xiàn)出“以數(shù)為據(jù)、精準教學”的個性化教學特點，也突出了智能化、網(wǎng)絡化、信息化，智慧教育常態(tài)化。整個課堂充滿了思維活動，充滿了互動，有更高的學習效率，有更好的學習效果。
在學術報告廳，來自南溪一中外國語學校的王召老師從對未來課堂的認識、開設未來課堂班的原因、未來課堂班開設的艱難過程和未來課堂班的成效四個方面敘述了具有實操性的經(jīng)驗分享；來自市零八一中學的楊建蓉老師以《愛不釋手你的美-智慧課堂如何征服一線教師》為主題，從學校智慧課堂建設的歷程、智慧課堂的高效使用、智慧課堂的推動效應、智慧課堂的輻射影響四方面詳細解讀了零八一中學的智慧課堂。她們共同指出：智慧課堂通過多樣的活動，更加注重學生的能力和思維的提升，極大地提高了學生的參與度和課堂效率。這種新的技術和師生智慧相互結合所產生的一個理想的狀態(tài)，就是智慧課堂的境界。
最后，來自四川師范大學的周雄俊教授給大家?guī)砹艘粓鰳O具頭腦風暴的《極簡技術視野下的信息化課堂》分享。周教授以幽默風趣的語言系統(tǒng)介紹了信息技術與學科教學深度融合的重要性，他倡導教師結合實際問題，積極投入信息化教學變革與創(chuàng)新，提高教學效率。
隨著信息技術與學科教學的深度融合，信息化教學日益成為教育界共同關注的話題，信息化教學在現(xiàn)代教育教學中的應用也越來越廣泛。本次的活動，既總結回顧了幾年來智慧課堂改革歷程與經(jīng)驗、收獲和感受，同時又是促進教師專業(yè)成長的一次契機。在今后的工作中，我們將繼續(xù)奮進前行，全力推動學校的智慧課堂向更高、更深層次邁進！（文：陳麗萍 圖：茍姣姣）
