明晰教材修訂思路，領(lǐng)悟明師授業(yè)精彩
9月19日，“2016年全市普通高中英語(yǔ)教材培訓(xùn)暨高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)”在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開。本次研討會(huì)由市教科所主辦，我校英語(yǔ)教研組協(xié)辦，市教科所英語(yǔ)教研員成紅昭主持會(huì)議，市教科所副所長(zhǎng)王錫安作了重要講話，外研社高中英語(yǔ)教材編寫委員會(huì)成員雷傳利老師、寧夏自治區(qū)的特級(jí)教師毋迎雪作了專題講座。
市教科所副所長(zhǎng)王錫安就師培工作與學(xué)員們進(jìn)行交流
市教科所英語(yǔ)教研員成紅昭老師主持研討會(huì)并介紹相關(guān)情況
上午，外研社雷傳利老師就外研社教材的編寫理念、特色及優(yōu)勢(shì)等方面作了重要說明。下午前段雷老師就高中教材使用反饋意見展開了廣泛討論和互動(dòng)，并展示了外研社修訂該教材的思路，壓縮必修，騰出空間給選修課程。下午后段,特級(jí)教師毋迎雪用樸素而生動(dòng)的話語(yǔ)，配上隨堂課照片，講述了一名特級(jí)教師在三尺講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)的精彩故事。毋老師以“教材的合理利用以及解讀各年的高考題”為題與學(xué)員們進(jìn)行了系統(tǒng)交流。她強(qiáng)調(diào)，教材具有極強(qiáng)的系統(tǒng)性，必須利用好，不能隨意刪減；高考題的解讀要詳盡，并把解讀的心得及時(shí)地利用到新的教學(xué)中。
外研社高中英語(yǔ)教材編寫委員會(huì)雷傳利老師作教材修訂專題講座
寧夏特級(jí)教師毋迎雪作高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)專題講座
本次研討會(huì)不僅給高一、高二上新授課的老師指明了正確使用教材的方向，還讓高三的老師找到了上好復(fù)習(xí)課的方法。（文 周雪瑩，圖 何婕妤）
全市高三英語(yǔ)研討會(huì)參培學(xué)員聆聽專家講座
