愛好廣泛，追求真理；淡泊名利，儒雅從教。
向本勛，男，大學(xué)本科，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。市級骨干教師。
近二十年的班主任工作中，以學(xué)生的思想教育為綱領(lǐng)，行為習(xí)慣培養(yǎng)為過程，德、智、體等全面發(fā)展為目標(biāo)，升學(xué)人數(shù)為量標(biāo)。堅持細與實相結(jié)合，寬與嚴相適應(yīng)，管理模式多樣化與教育方法有機化相裨益，以愛字貫徹始終,切實帶好了每一個班級。2009級1班被評為廣元市優(yōu)秀班集體，所帶其他班級也多次榮獲校級“先進班集體”稱號。
教學(xué)中，堅定了數(shù)學(xué)是思維的體操。始終把引導(dǎo)學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，挖掘?qū)W生思維深度作為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的核心。崇尚學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)模式。長期從事特優(yōu)班（英才班）、重點班、補習(xí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)成績顯著，多次榮獲廣元市高考成績顯著的學(xué)科教師獎。
教研工作中，獲2001年廣元市高中數(shù)學(xué)教師賽課一等獎。省級課題《學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育》主研人員。《培養(yǎng)運算能力，優(yōu)化心理品質(zhì)》、《一道三角題套用妙法的錯誤》、《淺談數(shù)學(xué)解題的嚴密性》等文章在各級刊物上發(fā)表。學(xué)生參加全國高初中數(shù)學(xué)競賽，獲指導(dǎo)教師一等獎。
