教育格言：用學(xué)識(shí)和熱情培育學(xué)生
譙勇，男，教育碩士，中學(xué)英語一級(jí)教師。1999年至2002年在蒼溪縣東溪中學(xué)任教，2002年至2009年在廣元中學(xué)任教，2009年至2012年在西北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院全日制研究生學(xué)習(xí)。2012至今在廣元中學(xué)任教。
發(fā)表的主要學(xué)術(shù)論文和獲得的主要獎(jiǎng)勵(lì)如下：文章《利用語篇信息對(duì)應(yīng)性解讀語篇》2014年11月被華東師大主辦的全國(guó)核心期刊《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》錄用，即將出版。2011年文章《論漢英平面性與立體性的對(duì)立及翻譯轉(zhuǎn)換策略》發(fā)表在第四版北大核心期刊《瘋狂英語》教師版。2011年文章《怎樣提高課堂英語聽力的理解度》在《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表。2010年文章《格式塔心理學(xué)對(duì)英語教學(xué)的啟示》在《海外英語》發(fā)表。
2013年北京師范大學(xué)主辦的《中小學(xué)外語教學(xué)》第五屆（高中）英語教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。2010年中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)和《中國(guó)翻譯》舉辦的第22屆“韓素音”中國(guó)青年翻譯競(jìng)賽，獲漢譯英組獎(jiǎng)（中國(guó)最權(quán)威翻譯競(jìng)賽，選手來自大陸港澳臺(tái)以及其他亞洲國(guó)家，每年所有獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人數(shù)36人之內(nèi)）。2003年在全國(guó)“思中杯”學(xué)生翻譯競(jìng)賽中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。2002年第四屆全國(guó)中小學(xué)英語教師素質(zhì)教育英語知識(shí)能力競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；2002年全國(guó)中小學(xué)英語學(xué)生素質(zhì)教育英語知識(shí)能力競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。
2005年、2006年、2013年、2014年四次評(píng)為廣元市高考取得顯著成績(jī)的英語學(xué)科教師，2014年被市教育局直屬機(jī)關(guān)工委評(píng)為優(yōu)秀黨員， 2007年獲英語能力競(jìng)賽市級(jí)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，2006年、2014年廣元市人事局機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考核中評(píng)為優(yōu)秀。
