尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
我叫孫悅，來自劍閣縣劍門中學(xué)八年級(jí)3班，今天我演講的題目是《走復(fù)興路·圓中國(guó)夢(mèng)·誰(shuí)的責(zé)任》。
曾經(jīng)，我有這樣的想法：我的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，至于班級(jí)、學(xué)校的榮辱興衰與我無(wú)關(guān)。對(duì)于這種旁若無(wú)人的心態(tài)，我曾一度頗為自得。然而，幾天前看了臺(tái)灣校長(zhǎng)高震東先生的演講，使我備受震撼!在他的學(xué)校，3000多學(xué)生的管理，竟不需工人，也不需保衛(wèi)，一切必要工作全部由學(xué)生自主完成。全校集合僅需3分鐘，學(xué)生見到老師7米外要敬禮，每年學(xué)校高考升學(xué)率達(dá)百分之百!看到這里，我不禁感慨萬(wàn)千、思緒澎湃!
此刻，我想問大家一個(gè)問題：“天下興亡”，的下一句是什么? “匹夫有責(zé)?"不!應(yīng)該是“我的責(zé)任”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)，只有意識(shí)到這一點(diǎn)，我們9 0后的新生代才有希望，祖國(guó)的未來才有希望!
譬如：現(xiàn)在，大家在臺(tái)下聽我演講，保持安靜是你的責(zé)任：而我，盡自己最大的努力，做最好演講，更是我義不容辭的責(zé)任。
如果，舒適的環(huán)境滿地垃圾，你說: “不是我的責(zé)任�！�；綻放的鮮花被無(wú)情摧殘，你說：“不是我的責(zé)任�！保恍@環(huán)境被肆意破壞，你說：“不是我的責(zé)任。”那么，讓我們來看看高校長(zhǎng)的學(xué)生會(huì)怎樣回答吧，他們則會(huì)這樣說：“對(duì)不起，老師!這是我的責(zé)任!”
古人云：一屋不掃何以掃天下?請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來，這，是我們終身都要學(xué)習(xí)的最重要的“課本”。有同學(xué)說：“我是來讀書的，不是掃地的�！边@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的服務(wù)你都不愿努力，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不愿承擔(dān)，你還能為未來負(fù)責(zé)?
在我校大力倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的日子里，最令人憤懣的是，垃圾池里依然可見新鮮的饅頭、飯菜。面對(duì)這樣的場(chǎng)景，相信在座的你定會(huì)做出正確的判斷!
常有報(bào)道，無(wú)依無(wú)靠的蹣跚老人有家不能歸，顯得如此落魄!誰(shuí)都知道沒有哪位父母愿意拋棄自己的兒女，卻上演了一出出不孝子女拋棄父母的可悲鬧劇。我敢肯定，在世界上沒有任何一個(gè)公式可以進(jìn)行如此的等量代換。倘若你連愛自己的父母都做不到，何談來愛你的祖國(guó)?
同學(xué)們，愛國(guó)是很具體的。一口痰吐在中國(guó)也許是小事，可吐在國(guó)外，你就丟了十三億中國(guó)同胞的臉!你也許會(huì)說：“好漢做事好漢當(dāng)!”但是，你錯(cuò)了!你擔(dān)當(dāng)不起!你不夠資格擔(dān)當(dāng)!
如果人人都說：班級(jí)成績(jī)落后，是我的責(zé)任；學(xué)校環(huán)境不好，是我的責(zé)任；社會(huì)不和諧，是我的責(zé)任!那么，國(guó)家復(fù)興，中國(guó)圓夢(mèng)，定將指日可待!
梁?jiǎn)⒊壬f得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏�(guó)運(yùn)動(dòng)開始，青少年就站在愛國(guó)的前沿，憑著一股力量，勇敢地前行!在他們的面前，人的愛生之念，畏苦之情，又算得了什么呢?
同學(xué)們，生活在幸福的時(shí)代，我們不須拋頭顱灑熱血，但在學(xué)校接受教育，肩負(fù)的就是學(xué)校的榮辱，別人看到我們就看到了學(xué)校的希望!看到了祖國(guó)的未來!
最后，請(qǐng)大家用最強(qiáng)勁的聲音告訴我“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)，誰(shuí)的責(zé)任?”“對(duì)!我的責(zé)任!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家! (指導(dǎo)教師：趙玉梅)
