——廣元中學(xué)黨委書記  張 寧

老師們、同志們:

按照市委、市教育局的安排部署,220日學(xué)校黨委召開了中層以上干部、各支部書記參加的黨委擴(kuò)大會。會上,我們組織學(xué)習(xí)了市委、市教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的精神和要求,傳達(dá)學(xué)習(xí)了市教育局黨組關(guān)于“在全市教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的講話”精神,蘇校長就學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育活動提出了要求,那就是必須服從團(tuán)結(jié)與發(fā)展兩個(gè)大局,服務(wù)于教育和教學(xué)的中心地位,做實(shí)做細(xì)本次教育實(shí)踐活動,創(chuàng)新特色,產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn),爭當(dāng)先進(jìn)。同時(shí)會上集中民智、廣納群言,就我校如何開展群眾路線教育活動紛紛聽取了參會同志的意見。224日,學(xué)校黨委召開會議,再次研究我校如何開展好本次教育實(shí)踐活動,討論通過了實(shí)施方案,為開展教育實(shí)踐活動做好了充分準(zhǔn)備。經(jīng)過認(rèn)真籌備,報(bào)經(jīng)市委黨的群眾路線實(shí)踐活動第七督導(dǎo)組同意,今天召開我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會議,主要任務(wù)是組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、市教育局相關(guān)文件精神,安排部署學(xué)校教育實(shí)踐活動,市委派出了以黨天安同志為組長,仲培生為副組長,佘燕、盧文仲為成員的督導(dǎo)組,市教育局黨組織書記、局長、市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動組長楊松林同志出席了今天的會議,指導(dǎo)和幫助我們搞好教育實(shí)踐活動。等會,黨天安組長、楊松林局長還要作重要講話,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,抓好落實(shí)。

下面,我就搞好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動講幾點(diǎn)意見:

一、   統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線

教育實(shí)踐活動的重大意義。

要扎實(shí)有效地開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,首先要解決好思想認(rèn)識問題,只有這樣,我們才能更加自覺、更加主動地投入到這項(xiàng)活動中去,為此,在思想上我們必須做到“三個(gè)深刻認(rèn)識”:

(一)要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),保持黨的先進(jìn)性和純潔性,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。

在全黨深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,市委、市教育局對教育實(shí)踐活動高度重視。1月底,按照省委和市委的統(tǒng)一部署,我市群眾路線教育實(shí)踐活動正式啟動,隨后下發(fā)了中央《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》、四川省委《關(guān)于在全省開展教育實(shí)踐活動的意見》和第二批活動實(shí)施方案。213日,廣元市教育局召開了全市教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員部署會,同時(shí)印發(fā)了《實(shí)施方案》。市委、市教育局的重要部署,為我校開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),指明了方向,提供了指南。我們一定要充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的極端重要性,深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性,緊迫性,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到市委、市教育局的決策部署上來,不打折,不走樣,確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

(二)要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)黨的生命力的必然要求。

全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,黨在長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的群眾路線是我們黨的根本路線,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的法寶。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,我們黨長期執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。我們黨所面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”歸結(jié)起來,就是我們是否深入了群眾,是否贏得了群眾,是否密切聯(lián)系了群眾。

修于內(nèi)而形于外。作風(fēng)是黨的性質(zhì)與宗旨的外化,直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態(tài)度。作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是“磁場”,作風(fēng)就是軟實(shí)力,領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、生活作風(fēng),關(guān)系著干部在人民群眾中的形象,更關(guān)系著黨風(fēng)、政風(fēng)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,就是為了進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部牢固樹立推動歷史前進(jìn)的決定力量是人民群眾的觀點(diǎn),自覺地尊重人民群眾,相信人民群眾,依靠人民群眾,從而更加自覺地改進(jìn)工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)在感情上貼近群眾,思想上尊重群眾,行動上深入群眾,使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

(三)要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動更是進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期的廣元中學(xué)自身的需要,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,辦好人民滿意教育的必然要求。

如何保持學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力,如何激發(fā)干部和群眾的工作熱情,如何緩解工作中的沖突和矛盾,如何鼓勵(lì)大家多干實(shí)事,這些問題是擺在我們大家面前的,制約學(xué)校發(fā)展的重大課題,解決這些問題的一個(gè)重要前提是,我們必須反思,我們是否真正擁有了群眾觀點(diǎn),我們是否真正理解了黨的群眾路線,我們是否真正執(zhí)行了黨的群眾路線,我們是否真正站在了群眾立場上考慮問題,我們的工作是否真正讓群眾滿意。

對照這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的要求,緊緊抓住反對“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn),以問題為導(dǎo)向,我們要重點(diǎn)解決以下突出的問題:

⒈著力解決違背教育方針、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)等問題;

⒉著力解決師生感情淡漠,學(xué)校管理行政化傾向與教師在編不在崗的問題;

⒊著力解決黨員干部不上講臺,個(gè)別同志作風(fēng)渙散、紀(jì)律松馳,上班不按時(shí)到崗,上課不用心,監(jiān)考玩手機(jī),工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票,經(jīng)常遲到早退,無故曠課,以及教職工違規(guī)經(jīng)商,違規(guī)從事第二職業(yè)等問題;

⒋著力解決缺乏愛崗敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神和教育熱情,不愿全身心投入教育教學(xué)工作,精神萎靡,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只求過得去,不求過得硬等問題;

⒌著力解決不注意師表形象,不分場合講粗話,教學(xué)區(qū)抽煙、衣著不整,行為失范,對不文明的落后的社會風(fēng)氣和社會現(xiàn)象不僅不拒絕接納,而且還在課堂上灌輸?shù)葐栴};

⒍著力解決學(xué)校災(zāi)后重建后期基礎(chǔ)設(shè)施配套、加快項(xiàng)目進(jìn)度建設(shè),積極改進(jìn)辦學(xué)條件等問題。

以上這些都是影響學(xué)校發(fā)展的精神障礙和行為障礙,學(xué)校中層以上的黨員干部在接下來的實(shí)踐活動中要認(rèn)真查找,繼續(xù)挖掘,不回避,不繞行,敢碰硬,對照理論思想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先進(jìn)先輩這“四面鏡子”,切實(shí)對“四風(fēng)”之弊,行為之垢來一次大排查,大檢修,大掃除,讓黨員干部亮亮丑,紅紅臉,出出汗,排排毒,健健身,用領(lǐng)導(dǎo)干部良好的作風(fēng)帶動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和全省一流示范性普通高中建設(shè),具有更加廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,就是要讓我們把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們工作的重點(diǎn),就是要讓我們認(rèn)真體察群眾愿望,關(guān)心群眾疾苦,把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上,從人民群眾熱切盼望的具體事情做起,盡心盡力幫助解決群眾在工作、生活中的實(shí)際困難,把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí),就是讓我們的事業(yè)發(fā)展永葆不竭的動力。

二、   抓好學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵,和教育實(shí)踐

活動的目標(biāo)要求。

開展教育實(shí)踐活動首要的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)教育,這是提高黨員干部思想認(rèn)識水平的前提,開展學(xué)習(xí)教育就要學(xué)得明明白白,學(xué)得徹徹底底,否則就會在實(shí)踐過程中辨不清方向,摸不著頭腦,看不清實(shí)質(zhì),就無法找準(zhǔn)病因,自然也就無法對癥下藥。我們一定要在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上下功夫,靜下心來學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市教育局編印的學(xué)習(xí)資料,以“五個(gè)準(zhǔn)確把握”打牢思想基礎(chǔ)。

是要準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。

黨的群眾路線包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一方面,它是黨的根本政治路線和組織路線,即“一切為了群眾,一切依靠群眾”,另一方面,是群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方針,即“從群眾中來,到群眾中去”。群眾路線的基礎(chǔ)是“相信誰”,人民只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動力,人民群眾是真正的英雄,是我國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的主力軍,是最值得信賴的力量。群眾路線最本質(zhì)的問題是“依靠誰”,一切依靠群眾,是由人民群眾的歷史地位和作用所決定的。馬克思主義認(rèn)為,人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者,是社會前進(jìn)的動力,是社會變革的決定力量。依靠群眾,實(shí)際上就是是否將黨與人民群眾的關(guān)系看成是魚與水的關(guān)系,血與肉的關(guān)系,公仆與主人的關(guān)系,學(xué)生與先生的關(guān)系。我們黨正是一切依靠群眾,才取得了革命和建設(shè)的成功。群眾路線最核心的問題是“為了誰”,一切為了群眾,這是由我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,任何時(shí)候,我們都要把群眾利益放在第一位,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),要教為民所用,情為民所系,利為民所謀。群眾路線關(guān)鍵的問題是“如何做”,從群眾中來,到群眾中去,是貫徹黨的群眾路線的正確途徑和有效方法。這就要求我們的黨員干部要深入群眾,深入實(shí)際,做聽他們的呼聲,反映他們的意愿,集中他們的智慧,只有這樣,學(xué)校教育才能欣欣向榮,蓬勃發(fā)展。

二是準(zhǔn)確把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動主題。

為民是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),清廉是基本要求,務(wù)實(shí)是關(guān)鍵。只有一心為民,心無雜念,才能為群眾所擁護(hù);只有兩袖清風(fēng),不貪不腐,才能為群眾所信任;只有求真務(wù)實(shí),踏實(shí)肯干,才能為群眾所擁護(hù)和愛戴。

三是準(zhǔn)確把握“四個(gè)進(jìn)一步”活動目標(biāo)。

這次教育實(shí)踐活動的目標(biāo)是為了使黨員干部思想進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步改善,黨群關(guān)系進(jìn)一步明確,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

四是準(zhǔn)確把握“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的活動總要求。

這四句話,12個(gè)字,概括起來,就是要自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高,并以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,深挖“四風(fēng)”積弊,克服“四風(fēng)”積習(xí)。

“照鏡子”主要是以黨章為鏡,對照黨的紀(jì)律,群眾期盼先進(jìn)典型。對照改革作風(fēng)要求,在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題,找差距,明方向!罢鹿凇本褪窃凇罢甄R子”的基礎(chǔ)上,按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想,正視矛盾的問題,從自己做起,從現(xiàn)在做起,端正言行,自覺把黨性修養(yǎng)正一正,把黨員義務(wù)理一理,把黨紀(jì)國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨的良好形象!跋聪丛琛本褪且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,既要解決實(shí)際問題,更要解決思想問題,保持共產(chǎn)黨人的政治本色!爸沃尾 本褪菆(jiān)持懲前毖后,治病救人的方針,區(qū)別情況,對癥下藥,對作風(fēng)方面存在的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這四句話不是一個(gè)簡單的“流程”,而是一個(gè)有機(jī)的整體,各有側(cè)重,核心是解決突出問題,密切黨群干群關(guān)系,我們一定要系統(tǒng)理解,準(zhǔn)確把握。

五是要準(zhǔn)確把握“四風(fēng)”問題這一活動聚焦點(diǎn)。

集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,是抓住了嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題,抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn),抓住了活動的著力點(diǎn)。本次教育實(shí)踐活動,一定要從我校實(shí)際出發(fā),一定要抓住關(guān)鍵,找準(zhǔn)要害,把查找問題,剖析問題,解決問題作為出發(fā)點(diǎn),落腳點(diǎn),力爭在作風(fēng)建設(shè)上有新的改觀。

當(dāng)前,堅(jiān)決反對形式主義,要著重解決工作不實(shí)的問題,教育引導(dǎo)黨員干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng),改進(jìn)工作作風(fēng),在大事大非面前敢于擔(dān)當(dāng),敢于堅(jiān)持原則,真正把心思用在干事業(yè)上,把功夫下到察實(shí)情,出實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效上。堅(jiān)決反對官僚主義,要教育引導(dǎo)黨員教職工深入班級、深入食堂、深入寢室、深入課堂,真正對師生負(fù)責(zé)、熱心為師生服務(wù),誠心接受師生的監(jiān)督。堅(jiān)決反對享樂主義,引導(dǎo)黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”、克已奉公,清正廉潔,保持昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng),要教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,做到艱苦樸素,精打細(xì)算,勤儉辦一切事情。學(xué)校黨員干部和全體共產(chǎn)黨員要從現(xiàn)在做起,從自我做起,說到做到,立行立改,什么問題突出就解決什么問題,什么問題緊迫就解決什么問題,凡是能夠及時(shí)解決的就盡快解決,凡是能夠自身解決的就不要上交問題,即使是一時(shí)難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決,不等待觀望,不敷衍塞責(zé),不留尾巴,不踢皮球,真正實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

三、精心部署,有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動工作的開展。

這次教育實(shí)踐活動要求高、任務(wù)重,全校師生要高度重視,要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),采取有力措施,確保取得成效。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心組織,周密安排,以“四個(gè)不能”的工作要求,扎實(shí)、有序開展好教育實(shí)踐活動:

一是基本環(huán)節(jié)不能少。

這次教育實(shí)踐活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,即學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié),這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ),抓好這個(gè)環(huán)節(jié),才能掌握思想武器,才能找準(zhǔn)解決問題參照坐標(biāo);查擺問題,開展批評是關(guān)鍵。問題找準(zhǔn)了,批評搞好了,方向也就清晰了,目標(biāo)也就明確了;整改落實(shí),建章立制是根本。只有抓住這個(gè)環(huán)節(jié),才能有所改進(jìn),真正提高,才能把成果鞏固下來堅(jiān)持下去。學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題,深刻剖析原因,開展自我批評和誠懇的相互批評,進(jìn)一步牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念,提高師生員工對服務(wù)工作的滿意度。

二是方案措施不能虛。

經(jīng)過前期準(zhǔn)備和調(diào)研,學(xué)校的活動《實(shí)施方案》已經(jīng)制定下發(fā),請各支部、中層以上的黨員干部,對照《實(shí)施方案》的工作安排,明確職責(zé),密切配合,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動的開展,把教育實(shí)踐活動與推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展、黨員干部履職盡責(zé),解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題,緊密結(jié)合,制定切實(shí)有效的整改方案,明確整改目標(biāo),落實(shí)整改責(zé)任制和時(shí)間進(jìn)度。著力解決突出問題,防止“空對空”。

三是操作執(zhí)行不能假。

堅(jiān)決反對在活動操作執(zhí)行過程中弄虛作假,堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是的原則,要在活動中注意掌握部門的工作特點(diǎn),突出活動重點(diǎn),抓住行動切入點(diǎn),展現(xiàn)成果亮點(diǎn),要明確在活動中發(fā)現(xiàn)了什么問題,采取了什么辦法解決,什么時(shí)候解決,有什么效果,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,自覺接受師生員工的監(jiān)督,力爭做到“問題發(fā)現(xiàn)要真實(shí),方案制定要實(shí)在,領(lǐng)導(dǎo)行動要實(shí)干,活動結(jié)果要實(shí)效,群眾受益要實(shí)惠”。

四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。

按照上級要求,教育實(shí)踐活動中的集中教育時(shí)間一般不少于三個(gè)月,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真對照要求對作風(fēng)之弊、行為之垢,來一次大排查,大檢修,大掃除,實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,自上而下開展活動。教育活動的對象是中層及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部,重點(diǎn)仍是中層及以上黨員干部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是活動的組織者,更是這次活動的參與者和示范者,領(lǐng)導(dǎo)干部怎么帶頭?歸根到底就是一個(gè)“做”字,一個(gè)“實(shí)”字,要沉下身去工作。為政之要,貴在躬行,重在干事,做到“四個(gè)更”,即“認(rèn)識上更高一層,剖析上更深一步,整改上更好一籌,要求上更嚴(yán)一點(diǎn)”。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好表率作用,真正做到“六個(gè)帶頭”,即:帶頭抓好學(xué)習(xí)教育,帶頭抓好掛聯(lián)聯(lián)系點(diǎn)的活動,帶頭征求意見,帶頭查找問題,梳理問題,剖析問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭聚焦“四風(fēng)”問題進(jìn)行整改。

四、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持教育實(shí)踐活動與實(shí)際工作相結(jié)合。

習(xí)近平總書記說:“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”。開展活動不能離開中心工作,不能搞“兩張皮”。因此要堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,把組織開展教育實(shí)踐活動與促進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展結(jié)合起來,與完成學(xué)校各部門工作任務(wù)結(jié)合來,最終要與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,使教育實(shí)踐活動的每個(gè)環(huán)節(jié),每項(xiàng)措施都要為學(xué)校的發(fā)展,部門工作服務(wù),在“三個(gè)著力”上下功夫。一要是在“著力做實(shí)”上下功夫。習(xí)近平總書記指出,反對形式主義要著重解決工作不實(shí)的問題。我校開展教育實(shí)踐活動,要力戒形式主義花架子,要以解決實(shí)際工作中存在的問題出發(fā),注重在實(shí)際工作中主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,工作中有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊先解決什么問題,既不無病呻吟,也不諱疾忌醫(yī),更不矯揉造作,要有“有一說一,有二說二”,切實(shí)做到教育實(shí)踐活動不流于形式,不走過場,要做到“踏石留印,抓鐵有痕”。二是要在“著力做細(xì)”上下功夫。要做實(shí)事,就要從工作細(xì)微處入手,“喊破嗓子不如甩開膀子”,不要大事不會做,小事不愿做,不要嫌工作煩瑣,要從工作點(diǎn)滴入手,從具體事做起,準(zhǔn)確把握群眾的“最盼、最需、最爭、最煩、最怨”,及時(shí)化解矛盾,理順情緒。三是要在“著力做好”上下功夫。做實(shí)事,最終還是要看是否將事情做好了,有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,只要我真心實(shí)意為群眾做了實(shí)事就是對得起群眾,就算大功告成了,而沒有看到他所做的實(shí)事是否符合規(guī)律,是否符合群眾意愿,是否真正解決問題。因此要采取由表及里,由現(xiàn)象到本質(zhì)的辯證思維對所做實(shí)事進(jìn)行一個(gè)反思。只有這樣,才能真正把實(shí)事做好,做成有利于教職工,使其滿意得實(shí)惠的好事。

老師們,同志們,開展好這次群眾路線教育實(shí)踐活動,意義重大,責(zé)任重大,使命光榮,這次動員大會的召開,標(biāo)志著我校教育實(shí)踐活動已經(jīng)正式啟動,會后全校各部門,各位黨員干部都要積極行動起來,以更加深刻的認(rèn)識,更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加自覺的行動,更加勤廉的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校教育實(shí)踐活動。我相信,有市委督導(dǎo)組、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助,有全校黨員干部和全體師生的共同努力,這次活動一定能夠取得實(shí)實(shí)在在的成效,一定能推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階!